PLAN ANALITICO DE MATERIALES COMPUESTOS

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

PLAN DE ESTUDIOS VERSION 3.0

PLAN ANALÍTICO DE MATERIALES COMPUESTOS

Facultad    _____INGENIERIAS        Programa ________AERONAUTICA_______

Nombre de la asignatura ___MATERIALES COMPUESTOS___  código _IA0111_

Área a la que pertenece  ___________APLICACIÓN PROFESIONAL __________

Período propuesto en el plan de estudios  _______NOVENO SEMESTRE_______

Núcleo de formación ____ ________DESARROLLO AERONAUTICO__________

Exigencia: Obligatoria _  Electiva _X_ Tipo de asignatura _TEÓRICO PRÁCTICO_

Fecha de elaboración _NOVIEMBRE 2010_ Fecha de revisión/ aval

§ Justificación de la asignatura en el Plan de Estudios

Los avances tecnológicos a nivel mundial son bastante distantes de la realidad de muchos países suramericanos. La utilización de componentes estándar para la rápida construcción de un molde de conformado de polímeros, el uso de maquinas automáticas de alta producción para obtener piezas complejas, el desarrollo de nuevos materiales y el alto grado de empirismo en el campo de los plásticos con el que operan en el mercado muchos talleres, nos ha llevado a investigar y determinar una metodología de diseño practica, con modelos matemáticos sencillos y sobre todo con ejercicios prácticos y verdaderos

• Tiempo académico:

    No. de h/semanales presenciales                              ____4____

    No. de h/semanales de estudio independiente       ____5____

	3

 

• No. de créditos                       

• Propósito de la asignatura

Con el espacio académico de Ingeniería de los Plásticos, se persigue que los estudiantes adquieran las competencias en los conocimientos básicos, que conforman los ejes conceptuales del área temática de Materiales de Ingeniería, ya que de allí se desarrollan los conocimientos y competencias necesarios para seleccionar el material polimérico más adecuado para una determinada aplicación de Ingeniería Mecánica.

CONTENIDO ANALITICO

1.     PROCESO DE OBTENCIÓN DE POLÍMEROS 1.1.  Sintetizado a partir de petróleo, 1.2.  Sintetizado a partir de sustancias naturales, 1.3.  Polímeros sintéticos 2.     CLASIFICACIÓN GENERAL DE LOS POLÍMEROS 2.1.   Según estructura molecular 2.2.   Según reacciones de formación 2.3.   Según aplicaciones del plástico 3.     ELABORACIÓN DE MATERIALES PLÁSTICOS 3.1.   Fabricación de piezas moldeadas semiacabados 3.2.   Fabricación de Otros procedimientos de trabajo 3.3.   Fabricación de hilos y fibras, Trabajo con arranque de viruta 4.     MÁQUINAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL  TRABAJO DE LOS MATERIALES 4.1.   Inyección, extrusión 4.2.   Soplado, laminado, conformado en caliente 5.     MAQUINAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL TRABAJO DE  PLASTICOS TERMOESTABLES 5.1.   Moldeo por compresión 5.2.   Moldeo por inyección 5.3.   Prensado en capas, deformación plástica-elástica 6.     TERMOPLÁSTICOS MÁS IMPORTANTES 6.1.   Poliestireno 6.2.   Polietilieno 6.3.   Policloruro de vinilo 6.4.   Policarbonato 6.5.   Policarbonato 6.6.   Policarbonato 6.7.   Poliamidas y poliuretanos 6.8.   Resinas Ureicas, melanina, fenólicas, de poliéster, epóxicas 7.     PROPIEDADES DE LOS PLÁSTICOS 7.1.   Mecánicas 7.2.   Térmicas 7.3.   Eléctricas 7.4.   Ópticas 8.     DISEÑO DE MOLDES 8.1.   Cálculos y especificaciones

§ Estrategias pedagógico-didácticas

La Facultad de Ingeniería utiliza las siguientes estrategias: •      Clase magistral: clase por exposición tradicional, que no se excluye porque se considera importante en tanto permite  la puntualización de temas claves. •      Clases de seguimiento: Las clases de seguimiento serán desarrolladas por el docente titular y en ellas se realizará un control de la realización de las lecturas dirigidas de los temas propuestos, para complementar el trabajo independiente del estudiante. •     Exposiciones: El estudiante debe ser consciente que su educación es en el sistema de créditos. Por ello su trabajo en horas corresponderá como mínimo al doble del tiempo de las clases presenciales y lo deberá enfocar en su mayoría a la elaboración de investigaciones y consultas  de las temáticas a complementar en clase. Las exposiciones  hacen parte del trabajo independiente del estudiante. El docente al inicio del semestre deberá entregar al estudiante la programación semanal de la asignatura donde se encuentra la bibliografía en la que el estudiante puede encontrar los contenidos. Adicionalmente designará los temas a exponer en fechas previamente determinadas. •     Talleres: A medida que se va desarrollando un tema, se realizarán talleres  para la entrega de los mismos en la misma o en la siguiente clase según defina el docente titular; esto con el fin que el estudiante se familiarice y practique los diferentes conceptos expuestos en clase. •     Práctica de laboratorio: Con esta labor se busca materializar de manera práctica y aplicada lo que el alumno aprende en clase.  A partir de labores desarrolladas en cada una de las sesiones guiadas por el docente titular. •     Informes de laboratorio: Presentación de informes de laboratorio bajo los lineamientos establecidos por el reglamento del laboratorio Proyecto: Con esta labor se busca materializar de manera práctica y aplicada lo que el alumno aprende en clase.  A partir del Diseño de un molde para el conformado de polímeros, el alumno seleccionará la mejor alternativa del material polímero a utilizar en alguna aplicación práctica de ingeniería

§ Recursos

Se utilizarán entre otras: Tablero. Diapositivas , Videos Televisor VHS-DVD Materiales y reactivos  para fabricación de polímeros Equipos y herramientas para el trabajo de polímeros y sus moldes

§ Proceso evaluativo

Según el artículo 47 del Reglamento Estudiantil, en la Institución tienen validez los siguientes tipos de exámenes, aplicados para el presente espacio académico: PARCIALES: Presentados en cada uno de los dos primeros cortes. FINALES: Correspondientes al tercer y último corte. NOTA: El docente definirá de manera autónoma las fechas en que realizará los momentos evaluativos,  talleres, prácticas de laboratorio y exposiciones.

§ Escala de calificación

Primer corte 30%: Parcial 15% Exposiciones, Quices, Tareas, Talleres, Investigaciones, Ensayos: 15% Segundo corte 30%: Parcial 15% Exposiciones, Quices, Tareas, Talleres, Investigaciones, Ensayos: 15% Tercer corte 40%: Parcial Escrito: 20% Exposiciones, Quices, Tareas, Talleres, Investigaciones, Ensayos: 20%

• Bibliografia Básica: textos impresos, bases de datos, CDs, etc.

·      Industria del plástico. Ed. paraninfo ·      Maquinas de inyección, Ed. Mc Graw Hill ·      MEYSEMBUG Von,  Tecnología de plásticos para ingenieros           ·      SMITH William F. Fundamentos de la ciencia e Ingeniería de Materiales Ed. Mc Graw Hill. ·      SHACKELFORD James. “Ciencia de materiales para ingenieros”. Ed. Prentice Hall. ·      ASKELAND, Donald. “Ciencia e Ingeniería de los materiales”. Ed. Thomson Learning. ·      FLIN, Richard A/Trojan, Paul K. Materiales de ingeniería y sus aplicaciones Ed. Mc Graw Hill. ·      THORNTON, Petera./ Colangelo Vito J. Ciencia de materiales para ingeniería V Ed. Prentice Hall -Hispanoamericana ·      HOZANAS H.  “Procesos Básicos de Manufactura”.  Mc Graw Hill. ·      MORE HD. “Materiales y Procesos de Fabricación”.  Ed.  Limusa. ·      VLACK Van, Lawrence. Materiales para ingeniería. CESCA México

Firma del profesor__SNEYDER CADENA B________________________________